尊敬的诸位长辈、诸位同仁，大家早安。我们这几节课程跟大家一起共学，是「忠孝友悌」这一句经文。其实「忠孝」跟「友悌」，就是做人的大根大本，整部《太上感应篇》，最重..

尊敬的诸位长辈、诸位同仁，大家早上好。我们昨天讲到「宜悯人之凶，乐人之善，济人之急，救人之危」。「悯」跟仁爱、慈悲的心相应，怜悯别人错误的行为，或者是怜悯别人有..

我们今天大家一起学习《太上感应篇》。师父一直强调，要成就这一生的道德学问，一定要扎好德行的根。而扎根当中，师父强调，要学习《弟子规》、《了凡四训》、《太上感应篇..

蔡礼旭：勿践阈在佛法中的深意问：下面一条，《弟子规》当中「勿践阈」，以佛法来说，有没有更深的意思？ 答：意思很深。诸位听过我们在一起学习的贤首国师的《还源观》，..

蔡礼旭：中学常面对的学生问题 您好，我们是来自孟加拉国惹国中的老师，我们从老师的光盘中，得知理智人生观是从结果中找原因，但若其原因不在我们控制范围之内，我们要如..

蔡礼旭：是否一定要把《弟子规》背一遍才能进行分段解释 问:是否一定要把《弟子规》背一遍才能进行分段解释？蔡礼旭老师答:《弟子规》是生活教育，不一定要他全背了才可以..

蔡礼旭：如何对待父母的批评？ 问： 当我们做错事，父母批评我们的时候，我们是该虚心接受，不顶撞他们。但是有时候父母是误会我们了，这个时候，我们应该怎样对待父母的批..

蔡礼旭：小学如何开展《弟子规》的教学？ 问：小学如何开展《弟子规》的教学？蔡礼旭老师答：教育,我们分三个方面：言教、身教、境教，教育不会跳出这三个范畴。这三个教育..

蔡礼旭：学历高肯定就有用吗？ 问： 老师您好！我有一个问题一直想请教老师，就是现在的家长都把孩子往高学历上面推，请问高学历就一定有用，高学历的人存在的意义和价值就..

蔡礼旭：财富的因在哪？ 答：财布施。 对。你要种什么种子，往后它才会长成你的财富？财富的真因是财布施，要懂得多布施，我们的福田就会愈来愈宽，所以是财布施。缘在哪？..

蔡礼旭：讲解《弟子规》问题 问：尊敬的各位老师，请接受我真诚的致意。我是从烟台栖霞来的，我们一行三人，其中的祝老师由于脚受了重伤，在大会组委会的帮助之下，为他请..

尊敬的诸位法师，诸位老师，大家下午好。我们刚刚讲到，我们能去掉这些烦恼习气，我们本有的智慧、德能、相好就可以现前。我们讲到孝悌能够调伏我们的贪念，所以《孝经》里..

蔡老师：大家好。那大家先热热身，我们复习一下刚刚上一节课谈的一些内容。栾学长。栾学长：谢谢老师。上堂课对「父慈子孝」第一条信心，非常有感受，对孩子永远抱有这样一..

尊敬的诸位朋友，大家下午好。我们刚刚提到老师、父母在教导孩子的过程，能不能感受到他们心性的状态？刚刚提到一个老师他要发考卷，其实当考卷要发下去的时候，所有的孩子..

报怨短，报恩长。报怨短不是真去报，是把这个怨恨的念头要赶快转过来。报恩长，这个长不是时间，是指长长久久。哪有报父母恩报得完的，哪有师长恩报得完的，我们对于这些恩..

家长以身作则教孝教育孩子孝心最有效、最省力的方法，就是父母要以身作则。有一位女老师学习了《弟子规》之后，她深刻地体会到学了就应该要落实，但她觉得自己的孝道还有一..

尊敬的诸位朋友，大家下午好。每次我们跟至圣先师孔老夫子行礼，脑海里都会浮现夫子的教诲，刚才刚好想到「可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权」..

大家下午好！我们往后员工大课，会跟大家谈到的，是中心的定位。其实中心的定位，就是弘扬中华文化，能够促进世界的和平。我们也常常提到宋朝张载先生的一句话，为天地立心..

尊敬的诸位长辈，诸位朋友，大家下午好。我们刚刚提到的，从历史当中我们得到借镜，仁爱的周朝八百多年的国祚。而秦朝它非常严苛、暴戾，最后它的国祚只有十五年的时间。国..

诸位朋友，大家下午好。这个和谐的目标是一定做得到，可以达成，只要我们的孝心、仁爱心能够唤醒。这次我们到海口去参观「亲情帮教」，透过服刑人员的家人来一起带他走出人..